Nazywam się Magda Łukasik.
Z wykształcenia jestem magistrem matematyki. Matematyki uczę już ponad 10 lat.
Pomagam uczniom lepiej rozumieć matematykę, a nauczycielom efektywnie jej uczyć.
Od 2016 tworzę matematyczne materiały edukacyjne do druku.
Jestem autorką pierwszych w Polsce graficznych kart pracy dla liceum i technikum z matematyki (Wydawnictwo WIR).
Jestem ambasadorem platformy zlotynauczyciel.pl od początku jej istnienia.
Szkolę z zakresu myślenia wizualnego i map myśli.
KONTAKT: magda@wizualnie.art
Publikacje
Doświadczenie nauczycielskie
2013-2014 | NAUCA
korepetytor matematyki
2014-2018 | TECHNIKUM TEB EDUKACJA W GDAŃSKU
nauczyciel matematyki i informatyki, wychowawca, realizacja projektu „Wydrukuj z nami swój świat”
2016-2017 | GIMNAZJUM NR 21 w GDAŃSKU
nauczyciel matematyki, prowadzenie zajęć z robotyki (Lego Mindstorms)
2016-2019 | SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 2 W GDAŃSKU
nauczyciel matematyki, nauczyciel informatyki, wychowawca
2020 | III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W SOPOCIE
nauczyciel matematyki
2020-2021 | SZKOŁA PODSTAWOWA NR 82 w GDAŃSKU
nauczyciel matematyki
2021-teraz | MAGDA ŁUKASIK WIZUALNIE
właściciel firmy
Doświadczenie trenerskie
2020
CENTRUM SZKOLEŃ EDUKACYJNYCH DIGITALNI BARTOSZ CHYŚ
webinar „Nieprzeciętne lekcje matematyki”
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 82 W GDAŃSKU
webinar „Naucz dziecko uczyć się skutecznie, czyli kilka porad, jak pomóc dziecku uczyć się efektywniej”
NAUCZYCIEL W SIECI
kurs online „Nauczyciel na Instagramie”
2021
SZKOŁA ĆWICZEŃ W SUCHYM LESIE
warsztaty „Sketchnoting. Myślenie wizualne na matematyce”
warsztaty „Kreatywne nauczanie matematyki – efektywne uczenie się”
VI OGÓLNOPOLSKI KONGRES DLA NAUCZYCIELI MATEMATYKI
webinar „Cyfrowa mapa myśli i sketchnotki, czyli jak w nieszablonowy sposób przygotować powtórkę z matematyki przed klasówką lub egzaminem”
WARSZAWSKIE CENTRUM INNOWACJI EDUKACYJNO-SPOŁECZNYCH I SZKOLEŃ
warsztaty „Zastosowanie myślenia wizualnego podczas lekcji matematyki w szkole podstawowej”
warsztaty „Zastosowanie myślenia wizualnego podczas lekcji matematyki w szkole ponadpodstawowej”
2022
WARSZAWSKIE CENTRUM INNOWACJI EDUKACYJNO-SPOŁECZNYCH I SZKOLEŃ
warsztaty „Zastosowanie myślenia wizualnego podczas lekcji matematyki w szkole podstawowej”
warsztaty „Zastosowanie myślenia wizualnego podczas lekcji matematyki w szkole ponadpodstawowej”
MAGDA ŁUKASIK WIZUALNIE
warsztaty „Podstawowe elementy matematycznej notatki wizualnej”
2023
WARSZAWSKIE CENTRUM INNOWACJI EDUKACYJNO-SPOŁECZNYCH I SZKOLEŃ
warsztaty „Zastosowanie myślenia wizualnego podczas lekcji matematyki w szkole podstawowej”
warsztaty „Zastosowanie map myśli podczas lekcji matematyki w szkole podstawowej”
STOWARZYSZENIE NAUCZYCIELI MATEMATYKI (KONFERENCJA MATEMATYCZNA MANUFAKTURA)
warsztaty „Zastosowanie myślenia wizualnego podczas rozwiązywania zadań tekstowych”
WYDAWNICTWO WIR
webinar „Zastosowanie myślenia wizualnego w nauczaniu matematyki”
EDUMASTER
webinar „Jak efektywnie stosować myślenie wizualne w nauczaniu matematyki”
SZKOŁA PODSTAWOWA W DOBROMIERZU
warsztaty „Islamskie ornamenty”
WYDAWNICTWO WIR (KONFERECJA HYBRYDOWA KONFERENCJA SZKOLENIOWA: MYŚLENIE WIZUALNE W EDUKACJI)
warsztaty „Notatki wizualne na lekcjach matematyki. Jak je tworzyć i wykorzystywać w praktyce”
2024
WYDAWNICTWO WIR
webinar „Ostatni dzwonek, czyli myślenie wizualne w powtórkach do egzaminu ósmoklasisty. Matematyka”
Wybrane ukończone kursy i szkolenia
„Uwaga, uczeń z dyskalkulią w szkole!”
„Warsztaty psychoedukacyjne dla nauczycieli uczących dzieci z ADHD” „Inteligencje wielorakie wyzwaniem szkoły XXI wieku” „Neurodydaktyka, czyli nauczanie przyjazne mózgowi” „Wykorzystanie neurodydaktyki w pracy z uczniem zdolnym” „Porozumienie bez przemocy w szkole. Budowanie relacji pomagających w nauce” „Od kreatywności do zdolności” „Eksperymenty na lekcjach matematyki w pracy z uczniem uzdolnionym matematycznie” „Wyjdź ze szkoły! – lekcje matematyki w terenie” „Kombinatoryka i rachunek prawdopodobieństwa w rozszerzonym programie matematyki” „Algorytmy w szkolnej matematyce – blaski i cienie. Dynamiczne nauczanie geometrii” „Rozumowanie w matematyce” „Nie ta kolejność, nie ta postać, czyli o pojęciach w historii matematyki” „Myślenie wizualne jako nowa technika pracy nauczyciela” „Flipowanie. Kurs dla początkujących” „Flipowanie. Kurs dla zaawansowanych” „Flipowanie. Kurs liternictwa” „Jak pisać czytelnie na flipcharcie i nie tylko” International Sketchnote Camp 2022 „Myślenie wizualne od pierwszego dzwonka” „Sketchnoting: komunikuj się za pomocą notatek wizualnych” „Myślenie wizualne: organizuj i przedstawiaj inspirujące pomysły”